Individuelle Übergangsförderung von langzeitarbeitslosen Jugendlichen in eine Berufsperspektive

Zielgruppe:
Jugendliche, die im SGBII Leistungsbezug sind
Junge Langzeitarbeitslose U25
Ausbildungsabbrecher
Jugendliche mit konkreten persönlichen
Vermittlungshindernissen
Jugendliche mit sozialpädagogischem     Förderbedarf
Jugendliche mit/ohne Migrationshintergrund

Unterstützungsbausteine für Jugendliche:
Baustein 1 –Anamnese–
Individuelle Erstellung von Entwicklungsplänen und Eingliederungszielen auf der Grundlage ermittelter Berufsinteressen und Ausbildungswünsche .
Baustein 2 –Kompetenzfeststellung–
Unter Anwendung von Kompetenzfeststellungsverfahren werden  Potenziale befragt und teilnehmerorientiert ausgewertet. Die Jugendlichen erhalten somit ein differenziertes und realistisches Bild ihrer eigenen Interessen und Kompetenzen.

Baustein 3 –Beratung/ Begleitung–
Erarbeiten von individuellen Wegen in die Ausbildungs– und Arbeitswelt. Jugendliche erhalten wichtige Informationen über Berufsprofile und Ausbildungsmodelle. Hiernach werden die Jugendlichen in der praktischen Umsetzung unterstützt  und begleitet.
Baustein 4 –individuelles Bewerbungsmanagement–
In der 1:1 Betreuung werden mittels der  Methode der biographischen Gesprächsführung Bewerbungsunterlagen erstellt und ggf. auf Vorstellungsgespräche vorbereitet.
Baustein 5 –Vernetzung–
Je nach Bedarf werden flankierende Hilfsangebote anderer Einrichtungen und Dienste (RSD, Familienberatungsstellen, Schuldnerberatung, Drogenberatung) zur Umsetzung der Zielvorstellung einbezogen.
Station 6 –Weiterführung der Betreuung–
Um darüber hinaus die Nachhaltigkeit zu gewährleisten, wird eine in Bezug auf Häufigkeit und Intensität gestaltete letzte Phase in der Betreuung gesichert.
Die unter den einzelnen Bausteinen gefassten Leistungen richten sich je nach Bedarfslage des Klienten aus, so dass sie entweder in vertikaler Reihenfolge als Instrumente zur Zielerreichung angewendet werden, oder in horizontaler Reihung einzeln ihre Anwendung finden.

Zielstellungen:
Bewusstmachung der eigenen Ziele und Berufsinteressen
Erkennen vorhandener Ressourcen
Stärken des Selbstbewusstseins und Aktivierung von Ressourcen
Steigerung von Kompetenzen der Selbstgestaltung und –verantwortung
Berufliche Integration
Ggf. Vermittlung in Schulabschlussmaßnahmen
Vermittlung in Praktika, Einstiegsqualifizierung u.a. berufsfördernde Projekte
Einmündung in den Ausbildungs– und Arbeitsmarkt

• Ausführliche Anamnese
• Kompetenz- und Interessensfeststellung
• Berufsorientierungsseminare zu Ausbildungsmöglichkeiten (dual, schulisch, Verbundausbildungen, Einstiegsqualifizierung)
• Individuelle Unterstützung im Bereich Bewerbungsmanagement (Hilfe beim Erstellen Lebenslauf, beim Formulieren des Anschreibens, Unterlagencheck, Foto etc.)
• Individuelle Vor- und Nachbereitung (Vorstellungsgespräche, Assessment Center, Behördengespräche)
• Begleitung zu Vorstellungsgesprächen
• Begleitung und Unterstützung bei Problemen und Fragen in der Ausbildung (wirkt präventiv gegen Abbruch)
• Anregung zur Selbstreflexion
• Übungen zur Steigerung der sozialenKompetenz

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